TEST-YO!

Metodología

Los marcos que usamos

Trabajamos con marcos consolidados en investigación: Big Five (Goldberg, 1993) para personalidad, RIASEC (Holland, 1959) para intereses vocacionales, el modelo de Inteligencia Emocional de Goleman (1995), la escala de Grit (Duckworth et al., 2007) y la teoría de apego de Mikulincer y Shaver (2007), entre otros. Todos ellos son validados, citados y con décadas de evidencia empírica.

Diseño de ítems

Cada test tiene entre 20 y 30 ítems. Mezclamos preguntas directas (un "sí" alto en el rasgo) con preguntas inversas (un "sí" bajo en el rasgo) para detectar respuestas sesgadas o acomodaticias. La escala es Likert de 5 o 7 puntos. Tests cognitivos (CI, razonamiento verbal/numérico) usan formato de opción correcta con dificultad escalada.

Puntuación

Las respuestas se calculan en tu navegador — ningún dato se envía a nuestros servidores. La puntuación sigue el algoritmo estándar del marco (suma de ítems, inversión donde aplique, mapeo a percentiles o arquetipos). Cada arquetipo se basa en rangos de puntuación derivados del marco, no en inventos narrativos.

Proceso de revisión

Cada test nuevo y cada artículo pasa por revisión de un profesional de psicología acreditado antes de publicarse. El revisor comprueba que la descripción del marco coincide con la literatura primaria, que las afirmaciones tienen la cautela adecuada, y que los enlaces a fuentes funcionan. Las actualizaciones sustanciales se vuelven a revisar; la fecha «Actualizado» del artículo refleja la última revisión.

Conoce a nuestros autores y revisores: /authors

Qué no somos

Los tests de TEST-YO! son informativos y de autoconocimiento. No son instrumentos clínicos validados, diagnósticos, ni evaluaciones profesionales. Para decisiones clínicas, laborales o educativas, consulta a un profesional con instrumentos validados (NEO-PI-R, MMPI, escalas Wechsler).

Referencias

  1. Goldberg, L. R. (1993). The structure of phenotypic personality traits.. American Psychologist
  2. Holland, J. L. (1959). A theory of vocational choice.. Journal of Counseling Psychology
  3. Goleman, D. (1995). Emotional Intelligence: Why It Can Matter More Than IQ.. Bantam Books
  4. Barrick, M. R., & Mount, M. K. (1991). The Big Five personality dimensions and job performance: a meta-analysis.. Personnel Psychology
  5. Duckworth, A. L., Peterson, C., Matthews, M. D., & Kelly, D. R. (2007). Grit: perseverance and passion for long-term goals.. Journal of Personality and Social Psychology
  6. Mikulincer, M., & Shaver, P. R. (2007). Attachment in adults: Structure, dynamics, and change.. Guilford Press